On tegevusi, millel on kindel tulem kindla asja näol - näiteks joonistada tulp, mis siis koosneks tulbile iseloomulikest osadest. Samas on vastukaaluks sellised tegevused, kus oluline on protsess ja kogemus ning samas ega tulemil miskit häda ei ole, vaid see on lihtsalt natuke rohkem abstraktsem.
Tööjuures sai tehtud otsus, et vähemalt kuus korra saame ühel lõunal kokku ja teeme loovaid tegevusi. Avalöögi au anti mulle.
Mõned õpetajad ja õpetaja-abid ja direktor said kogeda järgmisi ettevõtmisi:
1. Silmside portree
2. Värvijooks - grupitöö
3. Kortsupilt
4. Tõmmispilt
5. Tundejoonistamine kahe käe ja suletud silmadega
Silmside portree - hea võimalus väikeseks ürituse starteriks ja positiivse energia tekitamiseks. Vaja läheb tugevamat paberit (piisab kui iga inimese jaoks 10x10cm tükk), kirjutusvahendit (mugav on peenike viltpliiats). Töö käik: inimesed võtavad paaridesse ja asuvad üksteisest portreed joonistama etteantud aja jooksul (2 min oli piisav) vaadates vaid üksteisele silma ja mitte kordagi paberile. Tulemit uudistatakse alles siis kui portree joonistamine lõpetatud. Meil jätkus nalja ja naeru mitmeks minutiks:).
Värvijooks ehk jooksvad värvid - hea ettevõtmine koostöö arendamiseks ja tulemus on piisavalt abstraktne, et sellest võib igaüks välja lugeda, mida aga soovib ning lastega nt lasteaiarühmas seda tehes, saab tulemit hiljem ka nt. ühistöö taustaks ära kasutada (kleepetöö vms). Vaja läheb suuremat paberit (parem kui A3 või isegi suurem), vedelaid värve. See töö on hea nipp ära kasutada suuri guaššipudeleid, kus on alles jäänud väike lõpp ja seda väga hästi kätte ei saa - mina ka nii tegin. Meil olid lõppemas kollane ja sinine. Kuna värvid olid voolamiseks liiga paksud, lisasin neile tubli hulga leiget vett ja seejärel sai parajalt jooksva värvi. Töö käik: grupp jagada neljastesse gruppidesse, võib ka paarikaupa. Iga inimene saab hoida ühte suurt paberi nurka: Õpetaja/juhendaja pigistab pudelist värvi paberile ja seejärel hakkab grupp oma paberit liigutama suunas, kuhu tahetakse, et värv jookseks.
Kortsupilt - hea idee nii eraldiseisvaks tööks kui ka jälle mõne töö tausta valmistamiseks. Vaja läheb guaššipaberit, pintslit ja erinevaid guašsvärve. Töö käik: paber katta guaššidega just täpselt nii nagu hing ihaldab. Kui paber on kaetud, keerata see kokku ja siis kägardada kokku päris pisikeseks palliks ning seejärel õrnalt lahti harutada ja pildist on saanud hoopis miskit uut ja põnevat. Eks selle tööga tuleb ka veidi ettevaatlik olla - pildi kägardamine võib olla lapsele tundlik teema aga kui eelnevalt seletada, et mis ees ootab siis vast ei riiva kellegi tundeid. Meil lõi meeleolu ja süvenemist Beethoven - "Symh no9m re mineur op 125."
Tõmmispilt: väga sobilik meeleolutöö ja ka samuti mõne teise töö tausta tegemine ja ahhaa-efekti tekitaja.
Vaja läheb: guašše, pintslit, tugevamat paberit topelt kogus ( 1-le lapsele 2tk jne.).Töö käik: üks paberitest katta guaššiga endale meelepäraselt. Kui paber on kaetud siis keerata pintslil teine pool ehk varre ots (võib kasutada ka ühekordseid kahvleid et saada mitmekordseid triipe) ja hakkata sellega värvitud paberile joonistama (jäävad heledamad jooned). Kui see tehtud siis võtta puhas paberileht ja asetada tehtud tööle. Seejärel tuleb paberile teha pai ning ettevaatlikult tõmmata tööd lahti. Ja mis selgub - kaks justkui ühesugust aga samas täiesti erinevat tööd. Meeleolu tekitajaks oli meil Tchaikovsky "Barcarolle"
Siinkohal tuleb teritada pilku ja leida lauapeal tõmmispildid.
Tundejoonistamine - mõnus tegevus aja mahavõtmiseks ning samuti on see hea mõlema ajupoolkera töölepanekuks ja mõlema käe motoorikale hea. Vaja läheb: paberit, maalriteipi, rasvakriite.
Tegevuse käik: paberid teipisime nurkades laua külge kinni, et eest ära ei libiseks. Seejärel valis igaüks endale kaks rasvakriiti (raskvakriidid just seepärast, et kuna tegemist on silmad kinni joonistamisega siis võib juhtuda seda, et paberist mööda joonistatakse ja rasvakriiti on hea hiljem ära kraamida). Sissejuhatuseks sai kõigile selgitatud, et antud töö tuleb täpselt selline nagu nende tunne hetkel on ja millist tööd nad soovivad luua. Seda tööd tehakse vaikselt ja silmad kinni (kellele see on väga vastumeelne siis loomulikult võib teha ka avatud silmadega) ning mõlema käega samaaegselt joonistades. Taustaks valida mõnus muusikapala või ka mitu aga soovitusena, et viimaseks palaks võiks jääda rahulikum teos, et saaks emotsioonist rahuneda ja vaikselt töö lõpetada. Grupiga seda tehes keeran alati muusika lihtsalt sujuvalt vaiksemalt ja annan sosistades märku, et on vaikselt aeg lõpetama hakata - nii ei ehmata kedagi järsult oma mõtetest välja.
Muusikaks täna: Haendel "Ouvert", Chopin "Nocturne No13 ut Mineur Op48 No1"
Tänasel looval lõunal soovisingi ära kasutada vaid neid asju, mis juba majas olemas on. Tihtipeale tahaks ikka ettekäändeks tuua, et midagi ei saa teha sest vahendeid ei ole. Tegelikult piisab vähesest, et kogeda palju.
Olgem loovad!
